Predstavljamo vam...

Linkovi

O Podgorici...

Područje rada: geologija,rudarstvo, metalurgija

Obrazovni profili:

     Učenici se osposobljavaju za rad u industriji dobijanja aluminijuma i prerade metala ( izrade metalnih proizvoda ) kao i u industriji plemenitih metala ( izrada nakita..)

     Praktični dio nastave izvodi se u pogonima Kombinata aluminijuma Podgorica, školskim uslovima i u saradnji sa MTF-om.

Ovdje možete preuzeti skripzu iz Ispitivanja metala .....preuzeti

__________________________________________________

Konkurs Microsofta Crna Gora i Zavoda za školstvo Crne Gore u cilju promovisanja informatičke tehnologije kao savremenog nastavnog sredstva.

Predstavljamo izvode iz rada Veska Mihailovića, Dragane Danilović i Danila Mugoše „Izrada nakita i suvenira od metala“.

Opis rada:

 Prema nastavnom sadržaju predmeta Praktična nastava učenici, primjenjujući tehnologije izrade nakita od žice i lima, izrađuju komade nakita i suvenira od metala.

U toku 11 časova praktične nastave, koliko je trajao ovaj projekat, učenici posmatraju aktuelna dizajnerska rješenja komada nakita i suvenira a zatim, primjenjujući računarske programe, sami dizajniraju i izrađuju te proizvode tehnikama izrade nakita koje primjenjuju u školskoj radionici.

Cilj je da se učenici upute na pravilno korišćenje interneta kao izvora u kome se može naći mnoštvo korisnih informacija. Početna faza u ovom tehnološkom postupku je dizajnersko rješenje. Navođenje učenika na korišćenje posebnih programa za crtanje i dizajniranje afirmiše upotrebu ICT alata kao korisnog pomagala za ispoljavanje učeničke kreativnosti. Počinje se od jednostavnijih programa (Paint, kao dobrog početničkog programa za učenje za precizan rad sa mišem i korišćenje osnovnih grafičkih alata) do kasnijeg uvođenja specijalizovanih juvelirskih programa (JewelCAD i sl.) Akcenat u ovom projektu je i na tome da učenici razumiju međusobni odnos dizajna i tehnologije kao i da analiziraju mogućnost sprovođenja dizajnerskih rješenja. Ipak, od ne manjeg značaja je i kasnije pravilno sprovođenje tehnologije izrade nakita od žice i lima koristeći alate i opremu u školskoj radionici. Žele se postići i socijalizacijski ciljevi (sticanje pozitivne orjentacije prema zanimanju i sl.) kao i, kroz grupni rad, socijalizacija, kohezivnost i dr.

Rezultati / Uticaj

Povećanje nivoa korišćenja savremenih tehnologija u nastavi.

Vaša uloga kao pokretača promjena u projektu

Učenici se usmjeravaju da koriste različite izvore znanja, uočavaju svrhu učenja nastavnog predmeta i njegove primjene u životu.

Prilozi - hiperlinkovi na web strane

http://www.youtube.com/watch?v=2GoKGWkk1kQ

http://www.youtube.com/watch?v=YqkPZM1XJfg&feature=channel

http://www.youtube.com/watch?v=HoQRjZArj3s

Rukovođenje Projektom

Projekat je trajao 11 časova.

Na prvom času učenici su odgledali prezentaciju kolekcije nakita u Moskovskom kulturnom centru. Prezentaciju je održala kolekcionar nakita i poludragog kamenja Jelena Šumilina. Na drugom času učenici su analizirali viđeno i diskutovali o mogućnostima izrade sličnih dizajnerskih rješenja u našoj radionici. Času su prisustovali učenici prvog, drugog i trećeg razreda.

Na trećem času na youtubu prate filmove o izradi nakita.

Na 4. i 5. času učenici, kristeći računarske programe, dizajniraju nakit.

U školskoj radionici od 6. do 11. časa učenici primjenjujući tehnologije izrade nakita od žice i lima pretvaraju ideje u djelo. Rade po grupama.

Kontekst tehnologije

U okviru projekta korišćeni su sledeći ICT alati:

U okviru prva 2 časa korišćen je Windows Picture and Fax Viwer tj. Slide Show sa fotografijama kolekcije nakita

Na času br.3 kroz pristup Internetu na www.youtube.com odgledani su filmovi o izradi nakita. Učenici su upućeni na korišćenje Youtube downloder-a kako bi downloadovali filmove koje žele i tako bili u prilici da ih pogledaju i onda kada nemaju konekciju na internet. Korišćen je Internet Explorer 8.

Na časovima 4 i 5 učenicima je prikazana PowerPoint prezentacija sa uputstvima o radu na času. Nakon toga učenici su koristili programe MS Paint i Jewelcad kako bi napravili crteže budućih proizvoda. Crteži su odštampani na mrežnom štampaču.

ICT alati hardware, software

Internet explorer, Microsoft Word, MS Paint, JewelCAD

Didaktički koncepti

Kontekst nastavnog programa projekta

U okviru teme Oblici prerade plemenitih metala ciljevi su da učenik razlikuje osnovne operacije pri obradi plemenitih metala, određuje potreban oblik prerade i razlikuje faze prerade da razlikuje prirodno i vještačko drago kamenje.

U okviru teme Dizajn cilj je da razlikuje elemente dizajna i njihov uticaj na strukturu i poruku koje nosi umjetničko djelo, da analizira sprovođenje dizajnerskih rješenja i da obrazlaže dizajnerske mogućnosti koje nude nove tehnologije.

______________________________________________________

U subotu, 8. maja 2010. godine, učenici obrazovnog profila Obrađivač plemenitih metala učestvovali na 7. sajmu suvenira odžanom u Hotelu Tara u Bečićima.

Nastup na 7. sajmu suvenira, koji se tradicionalno održava u hotelu Tara u Bečićima, opravdao je očekivanja učenika i profesora. Učenici sva tri razreda, i ove godine, izložili su svoje radove – nakit od žice i perli i suvenire od metala. Njihovi radovi izazvali su interesovanje, kako medija, tako i posjetilaca sajma.

Učenici Sadea Beriša, Raković Jovana, Korać Snežana, Rakočević Danijela, Kukuljac Mejrema i Stojanović Marija strpljivo su razgovarali sa posjetiocima, prenoseći im svoja iskustva pri stvaranju ovih komada nakita i suvenira.

_________________________________________________________

 

Odjeljenje III-6   ---  Obrađivač plemenitih metala

 

 

 

Odjeljenje IV-4  - tehničari metalurgije u posjeti Metalurško-trhnološkom fakultetu